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OFFER VOICE | 孫子林：獨行曠野的開拓者，彰顯卓越騎士風范

2025.05.22

當功利主義成為集體信仰，耐心沉淀、勇敢破局的創(chuàng)造者，便更為彌足珍貴?；厮輴鄣蠒r光，難忘他攜馬術方陣昂揚出席體育文化節(jié)開幕式的震撼時刻；難忘他以卓越的組織力與領導力，自主發(fā)起并組織與大型社會社會慈善機構(gòu)‘HOPE馬帶給您希望’進行跨界合作，并成立愛迪首個馬術公益社團；沉淀自身，詰問內(nèi)心，參與搭建跨越年齡、文化的國際學校高中生常青藤聯(lián)盟活動，希望以己之力，為更多同學打破信息壁壘，提供更多參與實踐的機會。

來自北京愛迪學校美國高中部的孫子林，他以豐富的個人履歷，憑借著融合跨學科的多元探索，開展多項校內(nèi)外跨界活動，博得加州大學戴維斯分校、加州大學圣塔芭芭拉分校、維斯康星麥迪遜大學、羅格斯大學、俄亥俄州立大學等USNews排名百強名校的紛紛青睞。

向外探索，他有著超人般執(zhí)行力的開拓者，向內(nèi)而求，他始終秉承良善的赤子之心。孫子林的成長完美詮釋騎士精神，秉承謙卑、責任感、正直感，今天我們將聆聽孫子林的心路歷程，共同感受他如何厘清內(nèi)心，找到自己人生節(jié)奏的啟迪成長。

離一切相，即名諸佛；應無所往，而生其心。從小耳濡目染的佛學教誨，和家人長期從事公益善舉，回憶起做公益活動的初心，早已成為孫子林貫穿人生信條的信仰與習慣。愛迪兩年生活，帶給他的是內(nèi)心的重塑與個人的成長，歷經(jīng)朋友轉(zhuǎn)學、親人離世、學校 AP 選課的限制，在11年級孫子林選擇轉(zhuǎn)到學術氛圍更為濃郁，教學更為系統(tǒng)化的愛迪學校就讀。

從小受佛學熏陶，亦是遵從家訓秉承良善發(fā)心。他以一顆珍貴誠摯的赤子心，為社會持續(xù)帶來公益善舉?；貞浧鹱畛醮_定未來方向時的探索，緣于愛迪升學指導老師的指引：“最開始時，想做些公益活動來提高升學活動背景，在老師的建議下，我嘗試以擅長的馬術作為切入點參加公益活動，憑著對馬的熟悉度以及長期接觸，她推薦我去‘HOPE 馬帶給您希望’這家慈善機構(gòu)做公益活動。HOPE 馬是為自閉癥、腦癱、發(fā)育遲緩、視力障礙等特需兒童及成人提供馬匹協(xié)助的活動和療愈的慈善機構(gòu)。當我看到它介紹的那一剎那，就被吸引了，這種讓孤獨癥兒童做些例如牽馬、騎馬、刷馬等馬房工作，就能達到療愈身心的效果，是我從未見過的新穎且具創(chuàng)新性的療愈法?？粗蚤]癥兒童一點點變得開朗，就像是戳中了我心底深處的柔軟，溫暖我并找到了方向?！?/section>

回憶起想要成立學校馬術公益社的初心，孫子林向我們娓娓道來自己的心路歷程：“美國高校如此看重活動實踐，與學術地位并重，社會實踐的重要性不言而喻，但身邊同學卻很少有精力去篩選并參與到合適、靠譜的社會實踐中，愿意花費時間精力組織的人更是少之又少，于是，我便決心去創(chuàng)建馬術公益社團，來組織大家一起做慈善活動豐富個人履歷?！睂π骂I域開拓，亦是打破桎梏和偏見的一場征程?；貞浧痖_創(chuàng)社團的經(jīng)歷，一開始就要面臨重重難關，自主發(fā)起組織與大型社會公益進行合作，每個環(huán)節(jié)都需緊密配合并準確無誤，面臨馬匹出入學校潛在安全問題、馬場與學校的層層對接、騎士的安全協(xié)議與保障等重重難關，無一不是對組織能力與領導力的全面考驗。

“一開始我同HOPE 馬帶給您希望的主負責人說明了想帶同學集體去做活動，但并未同意，我知道是對我組織能力抱有懷疑?！庇谑敲恐苤苣?，孫子林便會去HOPE 馬當長期志愿者，在相處中，孫子林展現(xiàn)出自己的耐心、細致、同理心與卓越的領導組織力，這成功讓HOPE 馬公益組織負責人對他改觀，從而達成了與學校跨界合作的機會。之后我在班主任孟凡博老師的引薦下，聯(lián)系到學校的相關負責人，詳細介紹了社團創(chuàng)立的目的、規(guī)劃后最終通過申請，HOPE 馬術公益社團也正式成立?！?/section>

究竟要活成怎樣的人啊？什么才會是內(nèi)心所喜愛的？“成為一名世界公民，為這個世界上的人而活，這一次我也想要為這個世界上的孤獨癥孩子們而活?！?HOPE 馬負責人的一番話像閃電般擊穿孫子林心底的柔軟，這也讓他內(nèi)心油然生發(fā)出更多的使命感：“我也想要find my calling！”

回憶起在體育文化節(jié)攜馬匹昂揚出場的高光時刻，臺上一分鐘的璀璨，積蓄了臺下諸多努力?！芭e辦馬術方陣，一開始也是想著可以達到宣傳社團的目的。但過程并沒有想象的容易，安全問題成了最需考慮的事情。

為了使整體的馬術方陣顯得更加突出，我們決定 5 匹馬采用三角形的方陣，中間的人拿著旗幟，兩邊人依次以三角形的陣型向后排列。同時我租用全套馬的護具供騎手穿戴，不僅是為了整體的方陣效果，更是為了保障騎手的安全。記得學校為了安全著想，要求騎馬者進校必須簽署安全協(xié)議的合同，合同上顯示本人需要承擔入校馬匹的全部安全責任。

機緣巧合之下，我找到了學生會副主席魏同學，他讓我注意到更多潛在問題，我也同時意識到，如果想凝聚大家的力量，處于領導者的身份，利他的思想要放在首位。于是，我便向?qū)W校提出自己承擔所有風險責任，并反復去調(diào)查馬的性格屬性，最終在層層篩選中選擇了 3 匹性情最穩(wěn)定的馬匹。無論是馬鞍、耳罩（為了防止馬兒受驚）還是牽馬師傅的經(jīng)驗，都做了最細致的挑選。同時在保證騎手的安全這，涵蓋護具、保險協(xié)議，幾乎每個細節(jié)我都確保完美無瑕。最終馬術方陣在體育文化節(jié)大放異彩。每當我回想起那天騎在馬背的場景，周圍為馬術方陣的喝彩歷歷在目，直到現(xiàn)在回想起來都會為之狂喜?！?/section>

馬術方陣過后，馬術公益社團瞬間被大家所熟知，而孫子林仍舊照常每周去做 HOPE 馬的慈善活動，于他而言，從事公益已然變成習慣和責任。周末從早 8 到晚 6 點去做著義賣宣傳以及孤獨癥兒童療愈服務。這一切都來源于他內(nèi)心里特殊的責任感。在做公益的過程中，也總會遇到不期而遇的驚喜，遇到志同道合的有緣人，更是會在人生的很多方面對自己產(chǎn)生深遠影響。“在做公益時，我遇到了曾在紐約 SK 集團業(yè)務發(fā)展部副社長以及任職韓國第一國際銀行常務董事Johnny先生，和他長期相處，也讓他成為了后續(xù)對我的升學和人生目標影響極大的人。”

“當幫助別人的時候，我內(nèi)心的動力是源源不斷的。在參與諸多慈善活動當志愿者的過程中，我結(jié)識了很多國際學校的學生們，找到了擁有同樣愿景的朋友，他們懷揣善意，同樣愿意幫助他人而不斷努力創(chuàng)新。我便萌生了與各個學校合作的想法，經(jīng)過溝通和我們的共同努力，于是我們嘗試搭建各個國際學校聯(lián)合的學生平臺，實現(xiàn)資源共享，提高各校社團與活動的影響力。雖然還在起步階段，但希望未來這樣的聯(lián)盟、這樣的想法能夠在我們學校傳播并且造福我們學校以及學生。”

愛迪美高Doreen 校長談及孫子林：“孫子林在搭建各個平臺與活動時，不斷根據(jù)現(xiàn)實需求提供優(yōu)化方案的框架，既能保持目標的定義，又彰顯變通智慧。執(zhí)著而不失靈活的特質(zhì)，他絕對是最勇于突破舒適區(qū)的踐行者。在課堂上，孫子林對每項課業(yè)持之以恒，令所有教師印象深刻，在表達層面，他擅長將個人觀點轉(zhuǎn)化為易于理解和接受的表述方式，展現(xiàn)出超越同齡人的溝通天賦。對于其他多數(shù)同學，他更清醒地認知自己，具備性格與能力的雙重過渡能力?！盌oreen 校長不僅是孫子林12年級的升學指導老師，更是引領他走出迷霧與困頓的思想啟迪者?！懊恐芪叶紩﨑oreen 校長約談見面，不僅是探討升學的問題，更是幫助我深挖內(nèi)心，讓我持續(xù)思考自己想要成為怎樣的人。

回憶起創(chuàng)立公益活動時遇到的難關，那時孫子林深受功利主義困擾，詰問內(nèi)心：如果這件事注定沒有結(jié)果，沒有回報，而且失敗的可能性極大，那我會不會去做？“那時Doreen校長提出，能不能以一種非官方的形式去做這樣的事情呢？是啊，也許可以默默無聞去做，但是…… 我當時沒有正面回答她的問題，Doreen 校長給了我一本書，名叫《公正》，這本書講述的是如何在復雜的道德問題中做出正確的判斷。書中的功利主義引發(fā)了我的思考：精神和智力層面的快樂，比單純?nèi)怏w快樂更有價值?！?/p>

父母的話也時常照亮孫子林前進的方向，如果是本著功利之心去做公益，就本末倒置，失去了意義。“我和外校學生領袖的來往越來越多，收獲的資源也越來越豐富，無論是商業(yè)的合作機遇、國際學校的創(chuàng)新性活動，還是更多的學術及社會服務資源…… 聯(lián)系與此活動相關聯(lián)的學生 leader，來實現(xiàn)各個學校社團資源共享。即便是 12 年級以后，做活動對升學已然沒有任何意義，我也依然思考著如何為學校做更多的事，比如搭建校友會網(wǎng)絡、為公益社團提供更多合作資源、與更多外校的 leader 建立合作關系。

在花費3個月的準備時間，通過北京 5 個學校，20 多個學校社團，7 個 NGO的共同努力下，首屆校際慈善音樂會成功舉辦，這更是學生自主開創(chuàng)校際社團合作活動的先例。

“這也讓我想到了 Doreen一直以來讓我思考的事：我要成為怎樣的人，也許現(xiàn)在我逐漸有了答案，回溯內(nèi)心，我的心境也不知何時早已悄然轉(zhuǎn)變，從功利主義的糾結(jié)中變成了純粹的利他主義。一顆正當?shù)男?，即使做過錯誤的事，也會在一次又一次克服困難的過程中，不斷去尋找能夠利他的事，未來能做到的遠遠比功利主義要多得多。即使沒有人知道，我也愿意去做?！?/section>

迂回前進，探尋契合自身特質(zhì)的獨特道路，而不是盲目追隨那套普適整個社會或他人的既定軌跡。隱匿于山谷間，穿梭在鮮有人問津的小巷深處，同樣能抵達目的地。談及未來，孫子林想要成為國際公司律師，幫助國內(nèi)外的公司達成合作，以自身之力，幫助更多的人走出困境。讓我們共同祝愿騎士少年，將奔赴夢校開拓更多璀璨時刻。

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